藝師何家濂從事美術教學多年，耕耘臺東的美術教育，培育有興趣從事美術專業的學子，並相信美術教育發展於生活，深耕於生活，實實在在地存在於生活之中。同時也長年在東成技能訓練所教授陶藝，所以在教學活動中，期望通過綜合性美術活動的體驗學習，引導學生主動探求，研究創造，運用綜合性知識技能去製作，表現和展示，喚起學生對藝術領域的追求探索，體驗愉悅和成就感。

以「卑南文化時光機—陶器古今」為主題，走進卑南文化遺址，現地重遊當年先民生活與創作的土地，並學習體驗先民們製作陶器的歷程，從採土，洗土，練土的過程，並用雙手捏製出生活裡的陶器，到用樹枝，稻殼，乾草等等，將泥土燒製轉化成陶器的完整體驗，讓台東在地學生更體驗感受卑南文化的陶器之美，同時學習傳承過去的手工藝技藝。

陳庭宇為台東縣太麻里鄉大王部落排灣族人，自幼跟隨其祖母人間國寶陳利友妹藝師學習排灣族刺繡文化，現為陳媽媽工作室負責人，也是重要傳統工藝排灣族Kinavat jesan傳統刺繡第三年傳習藝生。

課程透過介紹傳統排灣族刺繡之歷史脈絡以及其圖紋意義引起學員的情感連結與傳統技藝的初步認識，再藉由藝師詳細講解八種傳統刺繡技法之文化意涵並引導學員實際刺繡出一傳統圖紋祖靈像，課程最後利用成品進行桌遊互動，加深課程體驗。

本團隊長期深耕文化體驗教育遊程規劃，近年以推動文化創意產業為目標，彙整在地需求，積極爭取與地方社區、團隊等進行文化藝術及數位科技跨領域合作。

112年結合數位應用加值社區工藝，以數位工具的輔助開發十字繡雷雕版材料包，透過像素繪圖軟體推廣十字繡圖樣繪製，進行工藝文化數位典藏與紀錄，希望將傳統工藝之美延續到現代設計與生活應用之中。

課程帶領學生們體驗十字繡工藝設計，並透過數位工具做創意轉化，引導學生們深入了解十字繡文化所蘊含的豐富意義，以及為何這項原住民傳統工藝無論在過去或現在仍然備受珍惜，並巧妙地將工藝之美運用在生活中，課程更特別邀請原住民工藝師陽蘭紋老師分享十字繡的技法，讓學員能夠領略傳統技藝之美。