團隊與教案介紹
新象社區交流協會成立於1995年6月，由一群熱愛花蓮並關心花蓮未來的新舊花蓮人發起。成立初期以資源交流為主要訴求，希望透過社區議題的切入，凝聚居民的社區意識。
協會多年來不斷拓展服務觸角與面向，舉凡部落文化傳承、中年失業婦女的職業培訓等，乃至近期的偏鄉兒童閱讀，新象習於關注社會邊緣角落，透過陪伴、結合社區資源，為花蓮的弱勢社群，點一盞燈照亮一個希望。
新象協會深耕花蓮多年，推動繪本行動閱讀逾20年，本項文化體驗課程以繪本創作為載體，聚焦在祖孫之間的日常生活、跨世代情感與記憶的交流。
經過講師的培訓後，學生們化身為小記者，採訪自己祖父母的生命歷程、人生故事與兒時回憶等等，並在講師的引導下，將上述採訪材料整理後作為繪本創作的元素，而在採訪的過程中，年齡與世代差異的祖孫間，有了不同以往的記憶交流與情感連結：阿公阿嬤小時候是玩甚麼樣的玩具？曾經做過甚麼工作？住過甚麼樣的地方？
透過訪問與整理，年輕一代的學生對於祖父母有了更深一層的認識，也能夠透過祖父母的口述記憶，回溯祖父母過往的生命經驗。之後，經過講師層次豐富的帶領下，學生以粉蠟筆、廣告顏料、色紙、刮畫等媒材與技法，創作出深具跨世代情感交流與記憶的繪本。
祖父母與孫兒輩之間血脈相連，彼此是親密的家人，但在這層親密的關係中，學生通常對於祖父母生命歷程的理解並不多。
新象社區交流協會提出的文化體驗課程，旨在促進祖孫之間的跨世代情感交流。在講師的指導下，學生藉由採訪的形式，透過祖父母的口述回憶，認識不同的年代與成長環境，讓祖孫之間的關係開啟了新的對話與交流，跨世代的情感也有了不同以往的連結。之後在講師的帶領下，學生以各式媒材創作的繪本為載體，記錄下祖孫間情感交流的痕跡。
課程圖片
