王亭琪 / 傳統十字繡工藝遇見數位設計：校園文化探索

團隊介紹

王亭琪
長期深耕文化體驗教育遊程規劃，近年以推動文化創意產業為目標，彙整在地需求，積極爭取與地方社區、團隊等進行文化藝術及數位科技跨領域合作。
112年結合數位應用加值社區工藝，以數位工具的輔助開發十字繡雷雕版材料包，透過像素繪圖軟體推廣十字繡圖樣繪製，進行工藝文
化數位典藏與紀錄，希望將傳統工藝之美延續到現代設計與生活應用之中。

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教案簡介

●本次文化體驗課程，我們將帶領新一代學生們體驗十字繡工藝設計，並透過數位工具做創意轉化，這將有助於學生們深入了解十字繡文化所蘊含的豐富意義，以及為何這項原住民傳統工藝無論在過去或現在仍然備受珍惜，並巧妙地將工藝之美運用在生活中。

●課程將教學使用【Pixel Studio：pixel art editor】，這款APP是由像素藝術家和遊戲開發者創作的編輯器，有十分完整的設計整合功能，中文介面用起來更順手。其中免費的版本即具備格數調整、上色、填色甚至圖層編輯的操作，在十字繡的設計圖案上，可以有更多的變化。

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授課照片

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活動參與度與配合度

參與共創培力工作坊	參與一對一線上共備	初版教案回傳	教案修整對照表回傳	順利進班觀課
2	2	2	2	2
課後討論邀請學校代表	最終版教案回傳	肖像同意書回傳	手冊文字/照片回傳	平時聯繫狀況
2	2	2	2	2

此部分總得分：20分

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實際進班評量面相分數

	說明	分數	委員額外評語
1.教學呈現	與教案相符、教學進行流暢、教學呈現能夠呼應教學目標	9
2.教材運用	教材規劃與設計充分應用於實際教學	10
3.師生互動	授課老師引導、學生答應良好	9
4.教學成效	具有延續或連結校內課程之可能性	10

此部分總得分：38分

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最終版本教案

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評分表單

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