團隊與教案介紹
羿帆從小在台東長大，在台東求學，對於台東的教育環境以及地理環境相當熟識，一直到大學才離開家鄉北上求學，大學期間開啟了他對於藝術以及戲劇的想像力及創造力，在校時積極向上，畢業之後便投身於影視及戲劇產業，除了演戲之外，額外的時間他會回到家鄉-台東進行戲劇教學，為了讓更多身在台東並且對戲劇有興趣的小孩接觸戲劇，並開啟孩子們對藝術領域之想像。
戲劇課程融合著多元面向，對於正在發展的孩子們有著深遠之意義，我們希望透過課程，帶領孩子們提升對藝術的鑑賞力、感知力以及美感，並且能從中探索自我，讓孩子們透過分析劇中角色行動更加了解自己，使之能夠在迷惘的時刻，給予自己方向。透過肢體、聲音、情緒的課程訓練，帶領孩子們一起探索、體驗戲劇領域中的微妙世界，在講師的引導之中體驗到表演藝術美妙之處。
課程中安排劇本創作課，鼓勵學生深刻覺察身處的環境及生活中發生的大小事，並鼓勵嘗試用母語創作，加深孩子們對於自己的文化認同。劇本完成之後，講師協助修訂劇本，並且透過劇目排練將孩子們實踐所學，最後讓孩子們分組呈現，演出自己創作之劇目，透過演出孩子們能夠完整體驗表演藝術各部門的運作方式，在過程中培養興趣，拓展孩子們生命的深度及視野的廣度。
本次執行時遇見許多有趣的孩子，每個人都帶著自己的寶藏來參與這次的體驗課程，除了跟他們分享自身經驗之外，要如何將課程結合到他們的經驗上亦是一大難題，戲劇課程很多時候會需要參與者的自身經驗，通過自身經驗去結合課程才能夠更精準的傳達，我想這也會是我日後需要學習的。我期許每一位遇見的孩子都能夠在自己的生命中找到自己喜愛的事物，然後去思考，去做。
很謝謝這次的計畫，文化的傳承需要政府支持，也謝謝執行這次計畫的各位老師，謝謝你們熱愛自己的文化並且身體力行的實踐。
課程圖片
