團隊與教案介紹
文藝青年工作室是由一群熱愛文化與藝術的教育工作者組成,致力於陪伴孩子們從花蓮的在地文化出發,探索其藝術設計與現代的創新結合,以及發現社區中的人文故事。期盼孩子回到自由發展的狀態,以多元的教學活動啟發,持續不斷的探索、創造和分享,希望在地文化得以創新與留存,未來繼續訴說花蓮的美好故事。
位於板塊交界處的花蓮,因著數千萬年前板塊的碰撞變動,古老的大南澳片岩擁有豐富天然礦脈,其中玫瑰石色彩鮮艷多變,與錳元素氧化之黑色紋路,構成獨特湖光山色之美景意境,具有「石中有畫,畫中有詩」的美名,持續在花蓮發展獨具特色的文化產業。
做為在地文化美感創新課程,連結自然領域〈岩石與礦物〉及社會領域〈認識家鄉的自然環境及產業〉之單元。藉由藝術鑑賞活動引起學童對於玫瑰石的關注及喜愛,發現玫瑰石色澤、紋路與質感之美,參訪花蓮玫瑰石藝術館和收藏家互動,認識花蓮賞石和石藝產業發展,探索玫瑰石的不同種類與特性,從玫瑰石景中創作聯想畫作,經由製作玫瑰石複製品,體會傳統加工製成的過程,結合閱讀與寫作文學詩詞,重新思考景致外的意涵,表達心中的石景想像,進行品石大會分享課程成果。
花蓮的自然之美讓人驚豔!透過真實的物品接觸,孩子得以親身的觸摸、觀察和想像。學生對於老師展示的石頭感到相當新奇,喜歡對著石頭打光、噴水觀察不同的紋理層次,發現玫瑰石原石居拿起來居然這麼沉。在參觀館舍時,孩子走進館內的一剎那異口同聲發出「哇!」的一聲驚嘆,讓我們印象深刻。課程中每個孩子都能表達自己對於玫瑰石境中的想像,期盼透過課程,可以讓孩子留下對於花蓮自然的認識,以及對於玫瑰石之美的感動,種下一顆愛賞石的種子。