團隊與教案介紹
卡拉魯然文化發展協會，深耕於臺東新園排灣族部落，卡拉魯然（Kalaluran）在排灣族語中有「來自各社共榮的地方」之意，由十二位不同職業、不同年齡的人所組成的團體，每個人都保有那顆單純、有愛和渴望貢獻社會的心，達成共識想將這十二顆心化作流動的愛，透過歌聲傳遞熱情、藉由舞蹈散發活力，蔓延給更多的群體。協會宗旨即為延續傳承原住民傳統祭典活動，並發揚祭儀之教育及文化功能、促進原住民的團結合作、互助之精神。
卡拉魯然文化發展協會所提出的文化體驗課程，旨在帶領學生認識臺東的阿美族、排灣族、布農族等原住民族群的文化意涵與族群關係，由重現勞動力的「歲時祭儀」出發，學習與探討蘊含於祭儀中的儀式、規範、舞蹈、歌謠、農事、飲食等文化精神，以及部落復振祭儀傳統的文化價值，進行農事耕作和食物烹煮體驗，透過實際體驗祭儀樂舞的進行來賞析族群美學，最後以成果展演的形式，呈現勞動的力與美。
此外，本項文化體驗課程，也提供不同角度來凝視原住民族的文化，認識歲時祭儀的今與昔，瞭解祭儀與日常生活的關係、體驗傳統樂舞中身體的運用與互動，以及勞動力再現的美好；同時，部分文化知識面向的課程則由均一實驗高中的教師負責帶領，在協會與學校教師雙方的戮力合作之下，期待本項文化體驗課程能夠成為進一步理解原住民文化之媒介與途徑。
本項文化體驗課程實施過程當中，卡拉魯然文化發展協會與臺東均一實驗高中相互搭配，對這份文化體驗課程投入了非常多的心力共同規劃，可謂文化體驗教育與試點學校成功合作的典範。
本項文化體驗課程含蓋的面向相當廣泛，除了阿美族、排灣族與布農族等原住民族群的文化與歷史之外，包含祭儀、農事、樂舞等文化，同時透過族群文學、文化探討、殖民歷史、文化相互影響等議題的深度課程，透過另一種角度啟發學生對臺東在地原住民的發展紋理的思考。
課程圖片
