團隊與教案介紹
秉持「以愛為出發點，用音樂藝術關懷人」這個理念，聚集了一群熱愛音樂的人士，於2000年創立「聲子樂集」，以室內樂、管樂、弦樂及打擊樂的教學與推廣為主。
經過十餘年努耕耘，每年除定期公演外，亦不定期舉辦小型藝文活動，每年寒暑假號召各級學校管樂營隊，到花蓮展開移地集訓。聲子樂集相信音樂藝術的力量無遠弗屆，人人都可以感受得到其中的『真，善，美』，因而開拓生命中的可能性。
擊打，是與生俱來的能力，透過擊打溝通，也透過擊打來認識這個世界；擊打，就是生活。在這樣的理念下，長年深耕花蓮在地音樂教學、推廣與表演的聲子樂集，提出了「擊樂合奏文化體驗」的文化體驗課程，期許學生能在節奏遊戲、音感建立、擊樂賞析與合奏體驗的過程中，體驗彼此相互溝通與團隊合作、演奏的文化，將擊打與生活產生更強的連結。本項課程透過打擊樂合奏的體驗過程，使學生能夠先從簡單的肢體律動與節奏感的啟發開始，尋找到組員之間合奏默契，在專業教學者的帶領下選擇適合的聲布與樂器，進行合奏演出的練習，最後以實習音樂會的形式進行成果發表。本課程的教學目標與重點如下：
一、節奏遊戲體驗，體會肢體律動帶來的樂趣。
二、音感建立體驗，感受演奏擊樂帶來的樂趣。
三、擊樂賞析，發現擊樂表演的樂趣。
四、擊樂合奏體驗，體會擊樂演奏者準備表演曲目的過程。
聲子樂集本著對音樂的熱愛與對人群的關懷而集結成團，同時也結合彼此的專業，設計了這項規劃周延且結構完整的文化體驗課程。
本項課程引領學生進入打擊樂的世界，領略音樂藝術所帶來的樂趣，豐富了學生的生命厚度與藝術視野，並在講師的教學中，學生透過樂器演奏的學習、和組員之間聲部的協調與配合，促進學生團隊合作與分工的能力。成功將五育中的美育（打擊樂與音樂藝術）與群育（團隊分工合奏演出）相互融合的最佳結合。
課程圖片
