林玉婷 / 學校小時候

團隊介紹

林玉婷，視覺藝術藝術工作者。

住宅、建物空間一直為其創作中持續關注的主題。自 2009 年發表的「蛋糕房子」系列作品以生活環境為主題，結合蛋糕裝飾技法轉化熟悉景物，藉由蛋糕帶來的視覺愉悅和味覺想像中，傳達出常民建築底下所隱含溫馨愉悅的家屋意象。
2017 年開始林玉婷以學校為場域，與台灣各地不同求學階段、地區、類型的學校合作，透過「校、師、生」的連結與共創，發展相關藝術駐校課程與創作計畫。延續個人作品脈絡以複合媒材轉化日常觀察的創作方法，藉由發泡劑、奶油土等擬真材料，帶領不同學校的師生透過味覺想像轉化校園記憶。透過創作，與老師和同學一起從不同的角度，思考、感受、想像自身與學校、地方的關係。

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教案簡介

「學校小時候」文化體驗課程，藝師與學校老師將一起合作，以學校校史發展為基礎，進行校本課程與藝術創作課程設計。共同帶領帶領學生從認識校園出發，從學校變化連結到家鄉歷史變遷，並透過創作讓學生從自身觀點出發，訴說學校生活故事。

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授課照片

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活動參與度與配合度

參與共創培力工作坊	參與一對一線上共備	初版教案回傳	教案修整對照表回傳	順利進班觀課
2	2	2	2	2
課後討論邀請學校代表	最終版教案回傳	肖像同意書回傳	手冊文字/照片回傳	平時聯繫狀況
2	2	2	2	2

此部分總得分：20分

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實際進班評量面相分數

	說明	分數	委員額外評語
1.教學呈現	與教案相符、教學進行流暢、教學呈現能夠呼應教學目標	8
2.教材運用	教材規劃與設計充分應用於實際教學	8
3.師生互動	授課老師引導、學生答應良好	9
4.教學成效	具有延續或連結校內課程之可能性	8

此部分總得分：33分

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最終版本教案

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評分表單

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