團隊與教案介紹
工作室早期主要從事傳統服飾訂做與各類素材之工藝雕塑，其中羅忠早因跨界各類材質（木、石、陶等）因而製作許多社區藝術裝置與工藝品，並且與金峰鄉住民共同傳承文化與生活風格。其後第二代羅安聖除了利用本身工藝師、藝術家、獵人、追蹤師等多重身分的腳色與專長。
家屋，或稱之為石板屋具有幾個特色，其一，包含了炊煮、居住、飼養與埋葬。當生火炊煮時，涵蓋了整間屋子溫暖、將糧食減少蟲害、燻烤木材與肉的功用，因而又稱為會呼吸的房子。其二，一個房子裡容納了家族的成員，其他家族成員亦會在此共同商議家族事務，成為一個部落裡的基礎單位。最後，家屋也是一個男人必須學習的工作，透過搭建石板屋，不僅建立了家族與部落，同時也正式成為部落的一員。
本次課程的要旨在於透過芋頭灶修復與烘烤、砌石墻與石梯、述說以往在家屋裡發生的故事、所傳唱的歌謠，另外也透過飲食文化，認識魯凱與排灣運用自然環境所給予的生活情境，並經由日常是怎樣運用這些工具與智慧，非單純去製作而不知道使用方式。最後睡進石板屋裡，認識並探究屬於上一輩人是怎樣在這裡生活與過去的故事，建立出靜態與動態的學習過程。
進行歌謠、工藝、與生活知識上的多元建立，將傳統與現在結合，讓排灣魯凱的文化習俗建立在學生的小時印象上。文化的學習在早期裡不會是透過紙本教學或單純為了教學而存在，大多是為了生活所需而進行的實際工作學習與口傳。在這裡會希望學生能夠經由不同感官來進行學習，歌謠是身體與口耳之間的表達，並經由內容了解在家屋內的生活是怎麼樣子；堆疊石板在現在就像是拼貼與圖塊分類學習，認識不同質地的石材如何進行弭補；此外也經由飲食來熟悉或回憶自身過去吃過的印象。
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